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MonGardy — application de garde pour le Québec

Comment la qualité éducative des services de garde est évaluée au Québec

Pour les directions

Comment le ministère de la Famille évalue la qualité éducative des services de garde au Québec : les dimensions évaluées, le fonctionnement des résultats et où les trouver.

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Si vous avez vu le « résultat de l’évaluation de la qualité » d’un service de garde, vous vous demandez peut-être ce qu’il mesure réellement. Au Québec, l’évaluation de la qualité éducative est un processus distinct mené par le ministère de la Famille — séparé des inspections de conformité — et il s’applique désormais à tous les services reconnus. Voici comment ça fonctionne, en termes simples.

Évaluation de la qualité vs inspection de conformité

Ce sont deux choses différentes, faciles à confondre :

  • L’inspection de conformité vérifie les règles : santé, sécurité, ratios, locaux, documentation et absence d’empêchement. Il s’agit de respecter les obligations légales. (Voyez notre survol de ce que révèle le Vérificateur général.)
  • L’évaluation de la qualité éducative porte sur la qualité de l’expérience vécue par l’enfant — interactions, planification et environnement — mesurée selon le cadre de référence du ministère, Accueillir la petite enfance.

Un milieu peut être parfaitement conforme et obtenir un faible résultat de qualité éducative, et l’inverse est aussi vrai.

Ce que l’évaluation mesure

L’évaluation porte sur plusieurs dimensions de la qualité éducative, en gros :

  • Les interactions entre les éducatrices et les enfants (chaleur, écoute, soutien à l’apprentissage et au langage).
  • La planification et la structure des activités (intentionnelles, variées, adaptées à l’âge).
  • L’environnement physique (aménagement, matériel, façon dont l’espace soutient le jeu et le développement).

Les évaluateurs observent directement des groupes sélectionnés (enfants de 3 à 5 ans, notamment) une journée donnée; un résultat est donc un instantané, pas une note continue. Le ministère évalue quatre dimensions de la qualité éducative et a fixé des seuils de réussite pour trois d’entre elles; sous un seuil, la qualité est jugée faible et un suivi est requis.

Qui est évalué, et quand

Tous les services reconnus — CPE, garderies et milieu familial — participent à la demande du ministère. Environ 70 % des CPE et garderies ont été évalués entre 2019 et 2025. Source : ministère de la Famille; Vérificateur général du Québec (mai 2024), chapitre 4 (PDF complet).

Où trouver les résultats

Les résultats sont publiés sur la carte interactive des services de garde (dans le portail d’inscription). Les parents peuvent consulter un service précis et voir ses résultats d’évaluation. Il n’existe pas de jeu de données ouvert : les résultats se consultent service par service.

Ce que cela signifie pour les directions

Comme l’évaluation est une observation d’une journée, la constance est essentielle : les pratiques qu’un évaluateur souhaite voir devraient être votre norme quotidienne, et non un effort ponctuel. Les milieux qui documentent leur pratique quotidienne et planifient avec intention sont mieux placés — voyez comment les observations deviennent des rapports de progrès et les rapports quotidiens numériques.

À lire aussi

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